TODOS CONTRA A DENGUE . FAÇA A SUA PARTE

Fique alerta aos sintomas da dengue: Depois da picada do mosquito com o vírus, os sintomas se manifestam normalmente do 3º ao 15º dia. Esse período é chamado de incubação. O tempo médio de duração da doença é de cinco a seis dias. É só depois do período de incubação que os seguintes sintomas aparecem:
• Febre alta com início súbito. • Dor de cabeça. • Dor atrás dos olhos, que piora com o movimento deles. • Perda do paladar e apetite. • Náuseas e vômitos. • Tonturas.
• Extremo cansaço. • Manchas e erupções na pele semelhantes ao sarampo, principalmente no tórax e membros superiores. • Moleza e dor no corpo. • Muitas dores nos ossos e articulações.
Os sintomas da dengue hemorrágica no início da doença são os mesmos da dengue comum. A diferença ocorre, com maior freqüência, quando acaba a febre e começam a surgir os sinais de alarme:
• Dores abdominais fortes e contínuas. • Vômitos persistentes. • Pele pálida, fria e úmida. • Sangramento pelo nariz, boca e gengivas. • Sonolência, agitação e confusão mental.
• Sede excessiva e boca seca. • Pulso rápido e fraco. • Dificuldade respiratória. • Perda de consciência. Na dengue hemorrágica, o quadro clínico se agrava rapidamente, apresentando sinais de insuficiência circulatória e choque, podendo levar a pessoa à morte em até 24 horas.
Se você apresenta esses sintomas,vá imediatamente a uma unidade de saúde.

TEMPO DE ARTE LITERÁRIA - TAL

O projeto Tempos de Arte Literária (TAL), surge com o objetivo de fomentar o desenvolvimento da arte literária, nas suas diversas expressões, no currículo escolar, estimulando não apenas o hábito da leitura nos ambientes escolares de todos os municípios do Estado da Bahia, mas, sobretudo, da produção literária estudantil.
Acredita-se que o TAL, portanto, além de fomentar a criação e a autonomia da produção de saberes e de distintas expressões literárias, contribuirá para a criação de um ambiente cultural ativo nas escolas e na sociedade, envolvendo os estudantes em um clima de participação e de alegria, no qual as artes literárias serão elos das relações entre os estudantes, os professores, os diretores, os funcionários, os artistas, familiares entre outros, estimulando a criatividade nas escolas da Bahia.

A Escola Polivalente ,através da sua Diretora,Profª Girlane, já assinou o termo de adesão ao projeto e agora alunos e professores só depende de vocês. Vamos mostrar a nossa criatividade.

Ações estimulam alunos para criação de grêmios estudantis

Secretaria da Educação do Estado da Bahia (SEC) já começou a capacitar gestores e representantes dos estudantes para implementação e fortalecimento dos grêmios estudantis nas unidades escolares. Oficinas estão sendo oferecidas para orientá-los acerca das bases legais para constituição do grêmio e o passo a passo para torná-lo realidade. Esta é mais uma ação no sentido de ampliar os canais de participação e de diálogo na escola, fortalecendo um dos eixos norteadores da educação baiana, que é a gestão descentralizada, em rede e com efetividade social.
A largada no processo de capacitação foi dada esta semana, com oficinas para gestores e representantes estudantis de 135 escolas da capital. Órgão de representação máxima da organização coletiva dos estudantes nas escolas, o grêmio é o espaço onde as reivindicações, ideias e os anseios dos estudantes são expostos de maneira organizada e representativa. Ele é uma entidade com autonomia e representa os estudantes dentro e fora da unidade escolar. Cabe ao grêmio acompanhar as atividades pedagógicas da escola e propor e articular ações com eixo no projeto pedagógico.
Representante dos alunos no colegiado escolar do Colégio Estadual Luís Viana Filho, o estudante Williams Lopes Santos, 18 anos, considera que ter o grêmio e o colegiado fortalecidos muda a educação. "Há professores que se sentem donos das escolas. Só que a escola sem aluno não é nada. Aos poucos está sendo instaurada a cultura do diálogo, o que tem possibilitado a resolução dos conflitos da forma mais adequada", avalia Williams.
O papel de representante dos estudantes no colegiado faz com que Williams conte com o respeito dos colegas. E, é justamente por isso, que ele diz se sentir à vontade para pedir que os estudantes não fiquem fora da sala de aula no momento das aulas e até mesmo conte com a opinião deles para interferir e opinar sobre o destino que deve ser dado às verbas repassadas à unidade. "Houve uma época que a escola estava indecisa se usava um recurso para comemorar o aniversário da unidade ou realizar melhorias na infraestrutura. Levei a questão para os estudantes e, juntos, decidimos que era melhor investir o dinheiro em pequenos reparos", contou, orgulhoso.
Mudanças
É com o mesmo entusiasmo que o presidente do grêmio do Colégio Estadual Célia Mata Pires, Micael Jackson Pereira Cardoso, fala das transformações que um grêmio pode promover em uma unidade escolar. "Desenvolvemos oficinas na escola, temos uma comunidade no Orkut onde disponibilizamos o conteúdo das disciplinas, indicação de livros de literaturas e links para sites que disponibilizam as obras. Agora queremos criar um jornal na escola", conta o estudante, que vê o grêmio como uma ponte de comunicação entre a gestão escolar e o alunado.
Segundo ele, desde que foi criado o grêmio no colégio, há um ano, os estudantes passaram a perceber e se interessar mais pelo funcionamento da unidade. "Aconteceram mudanças de comportamento significativas. Muitos que não acreditavam no grêmio hoje estão acreditando. Se todas as escolas tiverem grêmios e colegiados atuantes, a educação só tem a ganhar com isso", avalia.
Proposta
A proposta da SEC é que a organização estudantil represente um espaço onde o jovem pode compreender e exercitar o conviver de maneira organizada, possibilitando-o atuar numa sociedade democrática. A participação nos grêmios permite ao estudante refletir e refletir-se na busca das transformações que conduzem à melhoria da qualidade do ensino e da aprendizagem.
Para isso, é necessário que se instaure um processo que envolva toda a comunidade estudantil, uma vez que o Grêmio se configura como veículo de formação para a cidadania e espaço para o desenvolvimento social, a Unidade escolar incentiva a sua formação e atuação, considerando-o um parceiro do projeto educacional da Unidade escolar. É exatamente assim que a diretora da Escola Técnica Estadual Luiz Navarro de Britto, Dione Araújo dos Santos, refere-se a como a educação é democrática, com o grêmio sendo a voz dos estudantes dentro da escola.
"Em uma gestão democrática e participativa é importante que os alunos tenham voz e sejam ouvidos", contou a diretora que, há um ano e meio, tenta implantar o grêmio na unidade. Agora, com o aumento do número de alunos do ensino médio na escola, ela diz que o processo ganhou mais fôlego. "Os alunos estão mais estimulados. Trouxe dois alunos para participar da oficina e espero que eles adquiram uma melhor consciência da importância deles dentro da escola", pontuou a diretora.

III GRANDE FORROZÃO DO POLIVALENTE

Já começou os preparativos para o terceiro forró da Escola Polivalente de Muritiba. Com organização das turmas da 8ª teremos no próximo dia 20 de Junho a partir das 18 horas um grande forró. Já estão confirmadas as participações do Rala Coxa com uma nova roupagem e doce zabumba além de barracas com comidas tipicas,apresentações de quadrilhas e comemorações tipicas. O Ingresso custa apenas R$ 3,00 e aluno não paga. Convide seus amigos e vamos curtir mais um forró na Escola Polivalente.

ESCOLA POLIVALENTE JÁ FEZ A SUA INSCRIÇÃO NA 5ª OLIMPÍADA BRASILEIRA DE MATEMÁTICA DAS ESCOLAS PUBLICAS

“A Matemática apresenta invenções tão sutis que poderão servir não só para satisfazer os curiosos como, também para auxiliar as artes e poupar trabalho aos homens”.
Descartes (*)

Fazemos cálculos matemáticos quando vamos ao supermercado ou quando temos que decidir como fazer uma compra: A vista? A prazo? Quantas prestações? É também a Matemática que está por trás do funcionamento do computador que você está usando nesse momento e dos fantásticos efeitos especiais que aparecem nos filmes.
Participar da OBMEP é lembrar que a Matemática está em nosso dia-a-dia e em nosso futuro; é enriquecer a rotina escolar; interagir com colegas; perceber a Matemática como uma linguagem viva, que tem sua beleza própria.
As questões das provas buscam dar, para alunos e professores, uma dimensão interessante e instigante da matéria – procuram trazer “aquele prazer de raciocinar e de descobrir” e mostrar muitas formas de pensar o mesmo problema.
As atividades que ocorrem ao longo de toda a OBMEP – das provas à premiação e ao programa de Iniciação Científica – também ajudam a criar novos vínculos entre o aluno e a escola, e entre a escola e as diversas Universidades que participam do projeto. Aprendizado e diversão passam a caminhar cada vez mais juntos. Por isso é tão importante participar da OBMEP. Portanto alunos da Escola Polivalente de Muritiba prepare-se para mais uma Olimpiada e mostre que você é capaz. A Primeira Fase acontece no dia 18 de agosto,uma terça-feira.

INSCRIÇÕES PARA O 2º FESTIVAL DA CANÇÃO ESTUDANTIL COMEÇOU NO DIA 11 DE MAIO

Os estudantes da rede estadual de ensino que gostam de música, têm uma boa notícia: começa no dia 11 e vão até 22 de maio as inscrições para o 2º Festival Anual da Canção Estudantil (Face). Depois da experiência exitosa na estréia no ano passado, o Face volta a transformar o clima das escolas, mobilizando a comunidade escolar em uma atividade que alia arte e educação.
Para efetuar a inscrição, que é gratuita, os estudantes devem preencher a ficha disponível no site da Secretaria da Educação do Estado da Bahia (SEC) – www.sec.ba.gov.br/face e entregá-la nas escolas. Um dos pré-requisitos para participar do festival é estar matriculado na rede estadual da 5ª série do Ensino Fundamental ao 3º ano do Ensino Médio.
Para Samuel Oliveira Almeida, 25 anos, que conquistou o 1º lugar no Face 2008, o festival representa muito para o universo escolar. “É a oportunidade que os estudantes baianos têm de falar o que pensa e o que sente através da arte. Só quem participa pode falar da emoção que é. Ele manda um conselho para os interessados: “se jogue de cabeça e façam sua participação valer a pena”. As composições apresentam estilos diversos: reggae, sertanejo, rap, forró, rock e música romântica.
O Face revela uma atitude pioneira, ao desenvolver um festival de música, com caráter educativo, fruto das criações artísticas e culturais provenientes dos contextos escolares, estimulando o surgimento de novos talentos e o desenvolvimento da Música Popular Brasileira e, assim, promover o refinamento artístico e estético dos jovens e valorizar as raízes populares de nossa cultura.
Os vencedores vão receber, além de um troféu destacando a classificação, um instrumento musical. Todos serão contemplados também com a gravação, em CD e DVD, das 15 canções classificadas. “Não temos dúvida de que, se abrimos novas perspectivas para nossos alunos, mesmo além da educação formal, a escola passa a ser um lugar agradável onde os alunos farão questão de estar, de conviver, o que significa, por via indireta, melhores condições e ânimo em relação à aprendizagem”, ressalta o secretário Adeum Sauer.
Face 2008 - A primeira edição do Face, contou com a participação de estudantes de 310 municípios baianos. Ao todo foram mais de 1 mil mini-festivais nas escolas, houve 33 festivais regionais e a grande final, na Concha Acústica, que contou com a participação de 5.500 estudantes. O festival conseguiu que os estudantes produzissem em sua primeira fase mais de 16 mil canções.
Muito além de vislumbrar a possibilidade de descoberta de talentos, o propósito do Face é tornar a escola um corpo integrado e coerente, com a finalidade de fazer com que os alunos aprendam. “As escolas ficaram mais alegres e os estudantes mais motivados a freqüentá-la”, avaliou Nide Nobre, da coordenação de Projetos Intersetoriais da SEC.
Premiação - Primeira Fase
1º, 2º e 3º lugar - Aparelho de MP3 (1Gb de memória).
Segunda Fase
1º lugar - Computador completo (monitor 17”, kit multimídia, teclado, mouse, DVD-RW);
2º lugar - Câmera digital (entrada USB, Resolução 5.0 a 8.1 MP, cartão de memória);
3º lugar - Aparelho de som micro system.
Terceira fase (final)
1º lugar - troféu + teclado profissional (5 oitavas, conexão USB, com disquete, sistema pitch bend, tecla sensitive) + 10 Cópias do CD e 01 DVD do Face;
2º lugar - troféu + guitarra (classe popular, 3 captadores simples, braço 22 casas, chave: 5 posições, controle: 1 volume e 1 tone, tarraxa: cromada, caixa amplificada 60 WTS) + 10 cópias do CD e 01 DVD do Face;
3º lugar - troféu + violão (acústico, cordas de nylon, tarraxa cromada) +10 cópias do CD e 01 DVD do Face;
Melhor Intérprete (masculino e feminino) - troféu + violão (acústico, cordas de nylon, tarraxa cromada) + 10 cópias do CD e 01 DVD do Face;
4º ao 15º Lugar - 10 cópias do CD e 1 DVD do Face.

Etapas

Mini-Festivais nas unidades escolares - 25 de maio a 13 de junho de 2009

Festivais Regionais das 33 Diretorias Regionais de Educação (Direc) - 14 de julho a 26 de agosto de 2009

Festival Estadual – 25 de setembro de 2009 - Concha Acústica do Teatro Castro Alves, em Salvador com a participação dos 15 finalistas selecionados entre os 33 representantes dos Festivais Regionais.